剧情简介
黄会林说：“通过阅读本书，我希望青少年能够在精神上做到两个‘养（仰）’字。第一个‘养’是素养，素养要求我们对自己的文化有文化自觉、文化自信；第二个‘仰’是信仰，我希望青少年越来越鲜明地树立起自己的信仰，从小立大志，从小心怀国家、心怀人民，将来接过前辈的接力棒，把中华文明传播得更广，把中华文化传承得更好。”其实，回归故事本身，影片较为完整刻画的情感主题是父女情。老罗为他在家庭中的缺位付出了代价，而在毫无保留的付出后，女儿终于愿意接纳这位固执又不善言辞的父亲。父女之间的芥蒂几经波折才得以消解，从而打磨出令人动容的亲情。影片中打动人的不仅有父女情，还有老罗与赤兔的患难与共。失魂落魄的老罗与赤兔选择了彼此，共同度过艰难时光的一人一马，在影片的结尾带来许多感动。但是，多个维度的情感表达在同一故事中汇聚，主题表达的焦点便随之涣散。老罗与小宝、赤兔的情感纠葛与此前营造的情怀几近脱钩。影片中的龙虎武师精神，起于置生死于度外的搏命，终于亲情的羁绊。个体化的情感表达冲淡了影片唤起的情怀，也无法承载故事涉及的宏大命题。
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