作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。随着短视频影响力的日益扩大,强情绪、有记忆点的内容和高密度、高频次的投放逐渐成为了电影营销的新玩法。如何在上映初期的短暂时间内,尽可能多的将播放量转化为“电影票”,吸引更多人走进影院,成了当前电影宣发团队追逐的首要目标。
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